{This is the 3rd article in a series in which, in a simple and informal way, I clarify a number of mathematical concepts of general interest that, unfortunately, are not usually included in school-level math curricula, creating basic cultural deficiencies. It is my hope that those who read them will share them, especially with children,… Seguir leyendo M-III Math: About Infinity
Categoría: Math Elem. Concepts the curriculum misses.
M II. Los viajes en avión: Geometría esférica vs la euclídea 1
Recuerdo que, cuando se viajaba en avión hace unos años, a menudo, los pasajeros de una “sala” o espacio entre dos paredes transversales a los lados del avión limitadas por los pasillos laterales, podían ver una proyección de la trayectoria del avión en la pared del frente. Así, por ejemplo, cuando volaba de Nueva York… Seguir leyendo M II. Los viajes en avión: Geometría esférica vs la euclídea 1
M-IV Mat. How to maximize our chances of success when taking an exam:
Some valuable lessons I learned while teaching I. How to maximize our chances of success when taking an exam: Clearly, by answering the most familiar questions first, our self-confidence increases. The human mind works in parallel, so it is common that, when answering a question, it occurs to you how to proceed with the one marked… Seguir leyendo M-IV Mat. How to maximize our chances of success when taking an exam:
M-III Sobre el infinito en Matematicas
III. Sobre el infinito {Este es el 3er artículo de una serie en la que, de manera sencilla e informal, aclaro una serie de conceptos matemáticos de interés general, que desafortunadamente no suelen estar incluidos en los currículos de matemáticas a nivel escolar, creando deficiencias culturales básicas. Es mi esperanza que los que los lean,… Seguir leyendo M-III Sobre el infinito en Matematicas